广东省林业局关于印发《2023年广东省林业专业技术人员继续教育专业科目学习指南》的通知

　　一、学习内容

　　（一）林长制专题。继续深入贯彻中央《关于全面推进林长制的意见》和我省《关于全面推行林长制的实施意见》，持续优化林长制体系，积极推动林长履职，严格林长制督查考核，深入实施森林质量精准提升、城乡一体绿美提升、绿美自然保护地提升、绿色通道品质提升、古树名木保护提升、全民爱绿植绿护绿兴绿等绿美广东生态建设“六大行动”,加强绿美广东生态建设示范点和林长绿美园建设。专业技术人员要认真落实国家、省有关工作要求，深入学习了解相关政策措施，积极配合支持相关工作。

　　（二）国土绿化专题。贯彻落实《国务院办公厅关于科学绿化的指导意见》和《广东省人民政府办公厅关于科学绿化的实施意见》，持续优化林分、改善林相，科学开展森林经营，加强森林抚育，实施区域一体化保护和综合治理，巩固提升珠三角森林城市群建设成果，加强交通主干线两侧绿色通道建设，推进大径材培育和国家储备林建设，实施高质量水源林和沿海防护林体系建设工程。推进石漠化沙化土地综合治理，编制防沙治沙规划，抓好沙化土地治理。专业技术人员应牢固树立系统治理理念，主动适应“高质量发展”新形势和“精准提升”新要求，探索提升森林质量、提高森林蓄积量、增强森林生态系统稳定性和碳汇能力的有效途径。

　　（三）自然保护地专题。贯彻落实中央关于建设以国家公园为主体的自然保护地体系的指导意见和我省实施意见，加快建立以国家公园为主体的自然保护地体系，全力创建南岭国家园、丹霞山国家公园，率先建成国家公园、国家植物园“双园”之省。着力建设一批示范性自然保护区和自然公园，持续提升点状生态空间质量。加强国家石漠公园建设。专业技术人员要结合实际，提前谋划自然保护地整合优化方案落地工作，扎实开展本底资源调查和生物多样性监测，探索无人机巡护、电子围栏等新技术在资源管护方面的应用。

　　（四）野生动植物保护专题。贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府对野生动植物保护工作的批示指示，推进我省生物多样性 保护工作。解读《野生动物保护法》《野生植物保护管理条例》《广东省野生动物保护管理条例》，加强野生动植物保护管理工作。学习中华穿山甲、鳄蜥、丹霞梧桐、水松等我省分布的 16 种国家专项拯救珍稀濒危野生动植物物种和我省关注的重点物种调查、监测、评估以及就地保护和迁地保护知识。专业技术人员要深入学习相关政策法规，强化学习野生动植物鉴别、动植物保护监管、陆生野生动物救护和疫源疫病监测、陆生野生动物危害防控及相关应急处置等方面的知识。

　　（五）湿地保护专题。积极履行湿地公约第十四届缔约方大会关于“国际红树林中心”决议，支持深圳建设国际红树林中心，促进建立红树林保护修复国际交流合作机制。推进红树林保护修复规划、湿地保护规划编制工作，探索小微湿地管理模式，开展湿地监测与评价，推进湿地公园建设管理，打造湿地保护宣传品牌。专业技术人员要加强红树林保护修复、湿地综合监测等技术学习，协助做好湿地保护、修复相关规划编制，提升湿地保护管理水平。

　　（六）森林资源保护管理专题。严格落实生态保护红线管控制度，加强森林督查、巡护，抓好全国森林可持续经营试点工作，强化林地使用和林木采伐监管，完善林木采伐差异化管理政策机制，推进林草生态综合监测评价及成果应用。加强公益林建设管理，创新完善公益林差异化补偿机制，强化天然林保护修复，推进公益林和天然林保护管理精细化发展。建立森林火灾预防协调联动机制，组织极端天气和重要时间节点风险研判，部署落实防御措施和防御重点；推进防火林带廊道、防火阻隔系统建设，加 强防火物资储备、人员培训和实战演练。加强林业领域生物安全管理，强化疫区疫木管理，做好外来入侵物种普查，开展松材线虫病、薇甘菊、红火蚁等有害生物治理，启动互花米草防治专项行动。专业技术人员要切实加强学习，聚焦强化森林资源监测、加强森林资源保护、保障森林生态安全等工作，在林地用途管制、公益林建设管理、天然林保护修复、森林防火、林业有害生物防 治等方面发挥专业支撑作用。

　　（七）林业产业助力乡村振兴专题。持续深化集体林权制度改革，大力推动林业一二三产业融合发展，积极构建现代化林业产业体系。推动科学利用林地资源大力发展木本粮油和林下经济，发展高品质森林旅游、森林康养、森林体验等特色产业，搭建各类平台促进林业产业发展。专业技术人员要重点学习掌握林业生态产品价值实现、油茶产业发展、竹产业创新发展和林草中药材产业发展等相关政策的目标意义和技术规程，努力提升林业经济效益。

　　（八）林业科普与自然教育专题。贯彻《广东省科学技术普及条例》，加强林业生态建设、湿地和野生动植物保护、森林防火和林业有害生物防治及自然保护地建设等方面的科普工作。落实《中共广东省委关于深入推进绿美广东生态建设的决定》有关自然教育和生态文化建设要求，着力建设高品质自然教育示范基地，打造绿美广东自然教育样板。加强林业科普、自然教育基础设施建设，开发高水平自然教育课程，强化粤港澳自然教育合作交流，挖掘绿美广东生态文化价值。专业技术人员要做好林业科普类、自然教育类课程开发和生态产品的规划设计，积极服务好各类科普教育基地、自然教育基地、自然博物馆，讲好人与自然和谐共生的大湾区故事、广东故事。

　　二、学时要求

　　我省林业专业技术人员继续教育学习任务应累计不少于 90学时，其中，公需科目不少于 30 学时，专业科目不少于 42 学时，个人选修科目不少于 18 学时。按天数计算继续教育学时的，可按每天 8 学时计算；不足一天的，按每 45 分钟相当于 1 学时的实际时间计算。