《广东省科研机构实验技术人才职称评价标准条件》

《广东省科研机构实验技术人才职称评价标准条件》

标准条件适用于广东省科研机构中从事实验技术领域实验技术、实验管理、实验设备研制改造、实验室建设、标准制定、公共检测服务等专业技术工作的技术人才申报职称评价。

实验技术人才职称设置初级、中级、高级三个层级，其中初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级。各级职称名称依次为实验员（员级）、助理实验师（助理级）、实验师（中级）、高级实验师（副高级）、正高级实验师（正高级）。

学历资历条件

符合下列条件之一：

1.具有本科及以上学历或学士及以上学位，或技工院校预备技师（技师）班毕业。

2.具有专科学历或技工院校高级工班毕业，在相关专业岗位工作满1年并考核合格。

3.具有高中阶段教育（包括普通高中、普通中专、成人中专、职业高中，下同）学历或技工院校中级工班毕业，在相关专业岗位工作满1年并考核合格。

工作能力（经历）条件

1.熟悉并能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，有一定的实验技能和实践经验，能完成一般性技术工作。

2.承担本单位或区域实验室建设与管理工作，维护实验室安全，参与团队及学科建设和其他社会服务工作。

学历资历条件

符合下列条件之一：

1.具有硕士学位。

2.具有本科学历或学士学位，或技工院校预备技师（技师）班毕业，在相关专业岗位工作满1年。

3.具有专科学历或技工院校高级工班毕业，取得相关专业岗位员级职称后从事实验岗位工作满2年。

4.具备高中阶段教育学历，取得相关专业岗位员级职称后，从事实验岗位工作满4年。

工作能力（经历）条件

1.掌握并能够运用本专业基础理论和专业技术知识，有一定的实验技能和实践经验，能独立完成一般性技术工作。

2.具有指导和培训实验员的能力。

3.承担本单位或区域实验室建设与管理工作，维护实验安全，参与团队及学科建设和其他社会服务工作。

业绩成果条件

从事专业技术工作期间，符合下列条件之一：

1.熟练使用与工作相关的仪器设备，能对一般仪器设备的日常故障进行诊断和维修，承担比较复杂仪器设备的技术管理，或协助研制实验仪器设备。

2.能够参与实验操作、实验培训或实验管理项目，较好地完成实验任务，撰写实验报告。

学历资历条件

符合下列条件之一：

1.具有博士学位。

2.具有硕士学位，取得相关专业岗位助理级职称后从事实验工作满2年。

3.具有本科学历或学士学位，或技工院校预备技师（技师）班毕业，取得相关专业岗位助理级职称后从事实验工作满4年。

4.具有专科学历或技工院校高级工班毕业，取得相关专业岗位助理级职称后从事实验岗位工作满4年。

5.具备高中阶段教育学历，取得相关专业岗位助理级职称后，从事实验岗位工作满5年。

工作能力（经历）条件

1.熟练掌握并能够灵活运用本专业基础理论知识和专业技术知识，了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料的现状和发展趋势，解决本专业范围内实验技术问题。

2.具有指导和培训助理实验师的能力。

3.承担本单位或区域实验室建设与管理工作，维护实验安全，参与团队及学科建设和其他社会服务工作。

业绩成果条件

任现职期间负责大型仪器设备的操作，为科研创新、新产品研制等提供技术支持保障，得到本单位或实验室人员认可，并符合下列八项条件中的两项：

1.作为主要成员完成市（厅）级以上科研项目的实验工作1项以上。

2.发表相关实验研究或技术论文1篇以上。

3.撰写较高水平实验报告1份以上。

4.参与编写实验教材、实验指导书1件以上。

5.参与研制试验仪器设备1台（套）以上。

6.负责实验室精密仪器设备的调试、维护和检修。

7.参与制定国家标准或行业标准或地方标准1项。

8.参与编写省（部）级以上重点实验室建设方案或制定规章制度或编写实验操作规程2项。

学历资历条件

符合下列条件之一：

1.具有博士学位，并在实验师岗位工作满2年。

2.具有本科以上学历或学士及以上学位，或技工院校预备技师（技师）班毕业，并在实验师岗位工作满5年。

（1）国家级或省（部）级科技成果奖、优秀专利奖、优秀新产品奖、优秀设计奖等奖项获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；或市（厅）级科技进步奖一等奖获奖项目的主要完成人（排名前5，以奖励证书为准）。

（2）获省级以上人才称号者。

（3）主持或主要参加国家或省（部）级重大项目的研究或实验设备的设计、制造、更新改造工作，达到国内先进水平，并取得较显著的经济效益和社会效益，得到省级业务主管部门认可。

工作能力（经历）条件

1.系统掌握专业技术理论知识和专业技术知识，熟练掌握本专业领域重要实验技术，具有跟踪本专业岗位领域国内外实验技术现状和发展趋势、组织本专业领域重要实验、解决本专业领域的关键性实验技术问题的能力。掌握大型仪器设备的操作与维护，明确判断仪器设备故障，改进操作方法，解决关键问题2次以上。

2.在科研支撑、人才培养以及社会服务上作出重要贡献，具有培养本专业岗位中、初级实验技术人才，提高其技术能力和工作水平，指导其开展实验与实践的能力。

3.承担本单位或区域实验室建设与管理工作，掌握实验室安全系统知识技能，能够识别和解决重要危险源，参与团队及学科建设和其他社会服务工作。

业绩成果条件

具有坚定的职业信念、较强的实验创新能力，任现职期间参与完成省部级以上科研项目1项，或市厅级、企业科研项目2项，并符合下列七项条件中的两项：

1.作为项目实验工作主要完成人获得省（部）级及以上科学技术（进步）奖、技术发明奖、自然科学奖等三等奖1项以上（以个人证书为准）。

2.作为项目实验工作主要完成人获得市（厅）级及以上科学技术（进步）奖、技术发明奖、自然科学奖等二等奖1项以上或三等奖2项以上或省级农业技术推广奖二等奖以上奖项1项。（以个人证书为准）。

3.经评审专家认定，发表较高水平的相关实验研究或技术论文2篇以上，其中至少1篇为第一作者或通讯作者。

4.负责研制实验仪器设备1台（套）以上并推广应用。

5.作为主要成员参与制定国家标准1项，或行业、地方标准2项，或主持制定团体标准1项，并颁布实施。

6.以第一发明人获得与实验技术相关的授权发明专利1项，并转化应用。

7.作为主要参加者出版实验技术相关教材并被若干科研院所、大专院校、医院、研发企业、监测检测机构等单位使用。

学历资历条件

1.一般应具有本科及以上学历或学士及以上学位，并在高级实验师岗位工作满5年。

2.不具备上述学历、年限条件，取得高级实验师职称后，符合下列条件之一，可由2名相关专业正高级职称专家推荐破格申报。

（1）获国家或省批准的有突出贡献的中青年专家称号者（含享受政府特殊津贴专家）。

（2）获得国家级自然科学、技术发明、科技进步等奖项或省（部）级科学技术一等奖2项。

（3）省（部）级以上政府部门引进的海外高层次人才和国家高层次人才，从事本专业技术工作满1年者。

工作能力（经历）条件

1.具有全面系统的专业理论功底，学术造诣或技术实践能力强，全面掌握本专业领域实验进展现状和发展趋势，能够针对实验工作提出建设性构想，对实验技术、实验能力以及实验室建设作出突出贡献，推动本专业发展。负责管理大型仪器设备，研制改造仪器设备、大型应用系统或开发大型仪器设备功能，解决关键