广东省对建筑工程专业技术人员继续教育培训的要求

广东省对建筑工程专业技术人员继续教育培训的要求主要体现在学时要求、学习内容、学习方式以及学习质量等方面。以下是对这些要求的详细归纳：

一、学时要求

总学时：根据广东省相关政策，建筑工程专业技术人员每年需要完成一定的继续教育学时，以确保其专业知识的更新和提升。一般来说，每年累计应不少于90学时，其中专业科目不少于42学时。

公需科目：公需科目是专业技术人员必须学习的内容之一，旨在提升其综合素质和思想政治水平。在2024年，广东省专业技术人员公需科目确定为“新质生产力与高质量发展”和“‘百县千镇万村高质量发展工程’与城乡区域协调发展”两个专题，专业技术人员需从这两个专题中任意选择一个进行学习，并完成30学时的学习任务。

二、学习内容

专业科目：建筑工程专业技术人员需要学习的专业科目将涵盖建筑工程领域的专业知识、技能及最新技术动态。具体科目可能包括但不限于民用建筑通用规范、建筑胶凝材料与检测、建筑地基基础工程施工质量验收标准、建筑工程相关消防知识等。此外，随着科技的不断发展，建筑工程领域也在不断引入新技术和新方法，如数字信息技术、智能制造技术、虚拟现实技术等，专业技术人员也需要关注并学习这些新技术在建筑工程中的应用。

思政教育：包括师德师风及校园文化、思政工作及课程思政等内容，旨在提升专业技术人员的思想政治素质和职业道德水平。

三、学习方式

在线学习：广东省专业技术人员可以通过在线学习平台进行公需科目和专业科目的学习。这种方式具有时间灵活、资源丰富、学习便捷等优点。专业技术人员可以选择在广东继续教育网等官方指定的在线学习平台完成学习任务。

自学与研讨：除了在线学习外，专业技术人员还可以通过自学和研讨的方式进行继续教育。他们可以阅读专业书籍、学术论文等文献资料，参与学术活动、研讨会等交流活动，不断提升自己的专业素养和综合能力。

四、学习质量

注重学习质量：在学习过程中，专业技术人员应注重学习质量，确保学习的专题符合自己的专业领域和兴趣方向。同时，他们还应积极参与讨论和交流活动，以提升学习效果。

学时证明：完成规定的继续教育学时后，专业技术人员可获得学时证明。这是其参加年度考核、岗位聘任、申报专业技术职称的重要依据。

综上所述，广东省对建筑工程专业技术人员继续教育培训的要求是全面而严格的，旨在通过多样化的学习方式和丰富的学习内容，不断提升专业技术人员的综合素质和业务能力。