2024年广东省经济专业技术人员职称评审继续教育学习的课程内容

2024年广东省经济专业技术人员职称评审继续教育学习的课程内容主要包括公需科目和专业科目两部分，具体如下：

一、公需科目

公需科目是全省专业技术人员必须学习的内容，旨在提升专业技术人员的通识性知识和技能。2024年广东省经济专业技术人员职称评审继续教育学习的公需科目主要包括两个专题：

“新质生产力与高质量发展”：该专题可能涵盖新质生产力的概念、特点、发展趋势，以及高质量发展的内涵、要求、路径等内容。通过学习，专业技术人员可以了解新质生产力对经济社会发展的推动作用，以及如何在工作中推动高质量发展。

“‘百县千镇万村高质量发展工程’与城乡区域协调发展”：该专题可能聚焦广东省的乡村振兴战略和城乡区域协调发展策略，介绍“百县千镇万村高质量发展工程”的背景、目标、任务和实施路径。通过学习，专业技术人员可以了解广东省在推动城乡区域协调发展方面的政策和实践，为实际工作提供参考。

专业技术人员需从这两个专题中选择一个进行学习，并学满30学时，即可完成公需科目的学习任务。

二、专业科目

专业科目是根据专业技术人员所在的行业或专业领域设置的，旨在提升专业技术人员的专业水平和创新能力。2024年广东省经济专业技术人员职称评审继续教育学习的专业科目主要围绕经济领域的新理论、新技术、新信息展开，包括但不限于以下内容：

数字经济及数字产业发展：包括数字经济的基本概念、发展趋势、政策环境，以及数字产业化的路径和策略等。

创新驱动发展：探讨创新驱动发展战略的内涵、要求、实施路径，以及如何通过创新推动经济转型升级。

制造业当家：分析制造业在国民经济中的地位和作用，以及如何通过制造业的高质量发展推动经济整体增长。

具体学习课程内容

《加快发展新质生产力：理论与实践》

《<“十四五“数字经济发展规划>解读》

《人工智能打造数字经济发展新引擎》

《全面落实国家数字经济发展战略》

专业技术人员需完成至少42学时的专业科目学习，以确保掌握本行业或专业领域的新知识、新技能和新方法。

学习渠道和方式

专业技术人员可以通过多种渠道和方式完成继续教育学习任务，包括在线学习、线下培训、自主学习等。有条件的用人单位可自主组织开展培训，专业技术人员也可以选择在济达教育等官方或认可的平台上进行在线学习。

注意事项

学时要求：专业技术人员每年必须完成不少于90学时的年度继续教育任务，其中公需科目不少于30学时，专业科目不少于42学时。

学习截止时间：公需科目的学习截止时间通常为次年的4月30日，请专业技术人员注意时间节点，确保按时完成学习任务。

学习证明：完成学习任务后，专业技术人员需及时在相关网站上完成注册登记和学时申报工作，并下载打印学习证明作为职称评审的重要材料之一。