2024年广东省高校教师职称评审继续教育学习的最佳方式是什么

2024年广东省高校教师职称评审继续教育学习的最佳方式可以综合考虑多种因素，包括学时要求、学习内容、学习方式以及学习效果等。以下是一些建议的最佳学习方式：

 

一、明确学时要求

 

首先，了解并明确继续教育的学时要求至关重要。根据相关政策，广东省高校教师每年需要完成不少于90学时的年度继续教育任务，其中公需科目30学时，专业科目42学时，选修科目至少18学时。这是职称评审的基本条件之一，因此必须确保按时完成。

 

二、合理规划学习内容

 

公需科目：

从两个学习专题中选择一个进行学习，分别是“新质生产力与高质量发展”和“‘百县千镇万村高质量发展工程’与城乡区域协调发展”，每个专题包含30学时。

可以选择在线学习平台（“广东省专业技术人员继续教育管理系统”（https:/ggfw.hrss.gd.gov.cn/jxjy/）上进行免费学习，这些平台提供了丰富的学习资源和便捷的学习方式。

专业科目：

根据个人所在行业或专业领域设置，涵盖本行业必须掌握的新理论、技术、信息等。

必修科目包括“思政教育、人工智能技术、数字信息技术及智能制造技术”，不少于24学时。

可以通过参加培训班、研修班、进修班，到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动，参加学术会议、学术讲座、学术访问，或者接受远程教育等方式完成学习任务。

选修科目：

内容广泛且灵活，供教师根据个人兴趣或工作需要选择，学习方式与专业科目类似。

 

专业科目和选修科目学习网站：

登录人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站：济达教育网站https://www.jetjy.com/

学习咨询：

1、公需科目咨询

020-29039548、020-37088269

2、专业科目、选修科目咨询

电话：13600467750（可加微信）

 

三、选择高效学习方式

 

在线学习：

利用广东省专业技术人员继续教育管理系统、广东继续教育网或广东人事人才培训网等平台进行在线学习。这些平台提供了丰富的网络学习课程，可以随时随地进行学习，方便快捷。

在线学习还可以避免传统培训方式中的时间和地点限制，提高学习效率。

参加培训活动：

根据个人需求和时间安排，选择参加相关的培训班、研修班或进修班。这些培训活动通常由专业机构或高校举办，具有较高的教学质量和实用性。

通过参加培训活动，不仅可以获得学时认证，还可以与同行交流经验、拓展人脉。

自主学习：

结合个人兴趣和职业发展规划，进行自主学习。可以通过阅读专业书籍、期刊论文、参与科研项目等方式提升自己的专业素养和创新能力。

 

四、确保学习质量和效果

 

制定学习计划：

根据学时要求和个人时间安排，制定合理的学习计划，确保按时完成学习任务。

注重学习质量：

在学习过程中，注重学习的质量和效果，确保学习的专题符合自己的专业领域和兴趣方向。

积极参与学习活动，与老师和同学交流互动，提高自己的学习效果。

及时申报学时：

完成学习后，及时在规定的时间内申报学时，以便在职称评审中作为重要参考依据。