2024年广东高校教师职称评审继续教育学习的课程
发布时间：2024-08-20 11:10:47 阅读量：214
2024年广东高校教师职称评审继续教育学习的课程丰富多样，旨在提升教师的专业素养和综合能力。这些课程涵盖了多个方面，包括但不限于以下几个方面：
一、思政教育类
师德师风及校园文化：加强教师的职业道德建设，提升师德师风水平，同时了解并融入校园文化。
思政工作及课程思政：探讨如何在专业课程中融入思想政治教育，实现知识传授与价值引领的有机结合。
班主任及学生工作：针对班主任和学生工作的实际需求，提供有效的管理和指导策略。
心理健康及劳动教育：关注教师和学生的心理健康问题，同时加强劳动教育的实施。
二、专业技能类
现代教育技术：包括数字化学习、现代教育技术与学科教学的有效融合等，提升教师在信息化环境下的教学能力。
教学技能与方法：如职业素养培养的实践与探索、教学技能提升等，帮助教师掌握先进的教学方法和技巧。
教研团队建设与指导：加强教研团队的建设和管理，提升团队的凝聚力和创新能力。
三、行业前沿与技术创新类
人工智能与教育：探讨人工智能技术在教育领域的应用前景和实践案例，提升教师对新技术的认识和掌握能力。
数字化管理：包括云计算、大数据应用、物联网、区块链等技术在教育领域的应用，提升教师的数字化管理能力。
智能制造与工业技术：虽然主要面向工业领域，但部分课程如工业互联网、智能家电等也可为高校教师提供跨学科的知识拓展。
四、选修课程
选修课程由教师根据个人兴趣或工作需要选择，内容灵活多样，旨在满足教师的个性化学习需求。
五、具体课程示例
《教师心理健康现状及原因分析》
《当代高校教师的国学素养修炼》
《教师工作压力分析及解决之道》
《助力教师提升价值感和幸福感》
《从<学记>中学习为师之道》
《近代学术思想史通论：家学传承与地域性》
《近代学术思想史通论：经世致用与朝野分流》
六、学习方式
广东高校教师可以通过多种方式进行继续教育学习，包括在线学习、面授培训（参加由相关部门或机构组织的培训班）、研讨会和讲座等。这些学习方式为教师提供了灵活多样的学习途径，可以根据自身需求和实际情况进行选择。
广东高校教师专业技术人员继续教育学习的指定平台为：
公需课学习网站：
登录“广东省专业技术人员继续教育管理系统”（https:/ggfw.hrss.gd.gov.cn/jxjy/）上完成公需科目的学习。
专业科目和选修科目学习网站：
登录人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站：济达教育网站https://www.jetjy.com/
学习咨询：
1、公需科目咨询
020-29039548、020-37088269
2、专业科目、选修科目咨询
电话：13600467750（可加微信）
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