广东高校教师专业技术人员继续教育专业课学习时间的安排

为了提升我国广东高校教师的专业技能水平，我国教育部门对广东高校教师专业技术人员继续教育专业课学习时间做出了规定，要求其学习时间不少于42个学时。这42个学时的专业课学习，是对教师专业素质提升的重要途径，也是教师职称评审的重要依据。

专业课学时：42学时

根据规定，教师需要完成至少42学时的专业课学习。这42个学时，包含了丰富的课程内容，旨在从多个角度提升教师的专业素质，使其在教学过程中能够更好地传道授业解惑。

课程内容：

专业课：从《学记》中学习为师之道（3学时）

《学记》是中国古代教育理论的瑰宝，其中蕴含了丰富的教育思想和方法。通过学习《学记》，教师可以从中汲取智慧，了解教育的本质和为师之道。这门课程的学习，将使教师对教育有了更深入的理解，为其教学活动提供理论指导。

学习内容：教学过程与艺术--大学之法，教之所由兴也（详细介绍）

大学之法，教之所由兴也。这是我国古代教育家对教育规律的深刻总结。本课程将详细介绍教学过程与艺术，帮助教师掌握教学的基本方法和技巧，提升教学效果。

学习方法：线上教育（有资质的继续教育平台）

为了方便教师学习，提高学习效率，专业课学习采用线上教育的方式进行。教师可以选择有资质的继续教育平台进行学习，充分利用互联网资源，实现自我提升。

提升教师专业技能水平的最基本条件

完成这42个学时的专业课学习，是提升教师专业技能水平的最基本条件。通过学习，教师可以了解到最新的教育理念和方法，提升自己的专业素质，为更好地服务学生和学校打下坚实的基础。

学习结果：学时证明，用于职称评审

学习结束后，教师将获得学时证明。这个学时证明是教师职称评审的重要依据，是对教师专业素质提升的认可。教师需妥善保管这个学时证明，以备不时之需。

总之，广东高校教师专业技术人员继续教育专业课学习时间的安排，是为了提升教师的专业素质，提高教学水平。这42个学时的学习，将对教师的教学活动和职业发展产生深远影响。希望广大教师能够充分利用这个学习机会，提升自己的专业技能水平，为我国教育事业的发展贡献力量。

学习帮助

推荐人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站

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