广东高校教师专业技术人员继续教育方式是固定的吗？

广东高校教师专业技术人员继续教育是为了提升教师的专业素质和教学能力，以更好地服务于教育事业的发展。根据相关规定，广东高校教师专业技术人员继续教育学时年度累计不少于90学时，其中公需科目不少于30学时，专业科目不少于42学时，选修科目不少于18学时。

在济达教育举办的培训中，我学习了教师心理健康现状及原因分析、当代高校教师的国学素养修炼、教师工作压力分析及解决之道、助力教师提升价值感和幸福感、从《学记》中学习为师之道、近代学术思想史通论：家学传承与地域性、近代学术思想史通论：经世致用与朝野分流等课程。这些课程让我更深入地了解了教师心理健康的重要性，以及如何应对工作压力，提升自身国学素养和价值感。

继续教育方式

学习过程中，我了解到继续教育方式并非固定，可以根据自身情况进行选择。例如，通过发表论文、出版专著、完成课题项目和获得专利等形式，最多可认定为28学时；参加各类研修班、进修班、学术会议、学术讲座、学术访问等学习活动，也可认定为学时；在远程继续教育学习平台进行学习，取得相应成果后，也可折算为当年专业科目的学时。

通过这次培训，我深刻认识到继续教育对教师专业发展的重要性。学时证明不仅作为申请评定上一级职称的重要条件，还是考核评价和岗位聘用的依据，能有效证明专业知识和技能的提升。

总的来说，广东高校教师专业技术人员继续教育方式灵活多样，教师可以根据自身实际情况进行选择。在今后的教育教学工作中，我将继续努力学习，不断提高自身综合素质，为我国教育事业贡献自己的力量。

专业课程学时：42学时

课程：专业课

学习内容：教师心理健康现状及原因分析、当代高校教师的国学素养修炼、教师工作压力分析及解决之道、助力教师提升价值感和幸福感、从《学记》中学习为师之道、近代学术思想史通论：家学传承与地域性、近代学术思想史通论：经世致用与朝野分流

学习形式：线上网络教育

学时证明作用：作为申请评定上一级职称的重要条件、作为考核评价和岗位聘用的依据、证明专业知识和技能的提升

如有需要，请访问济达教育官网（www.jetjy.com）或拨打联系方式（13600467750）获取更多信息。同时，推荐人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站，以便了解更多继续教育资源。

学员培训心得：

参加这次广东高校教师专业技术人员继续教育培训，让我受益匪浅。通过学习教师心理健康现状及原因分析、当代高校教师的国学素养修炼、教师工作压力分析及解决之道等课程，我对教师职业发展有了更深刻的认识。尤其是了解到教师心理健康的重要性，使我更加关注自身心理状态，积极应对工作压力，提升自身价值感和幸福感。

在《学记》中学习为师之道，让我对教育教学工作有了新的理解。同时，通过对近代学术思想史的学习，我认识到家学传承与地域性、经世致用与朝野分流等学术流派的发展趋势，为今后的教育教学工作提供了新的思路。

此次培训采用线上网络教育形式，让我们在繁忙的工作中也能充分利用时间进行学习。此外，学时证明的作用也让我意识到继续教育对教师专业发展的重要性。在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自身综合素质，为我国教育事业贡献自己的力量。

学习帮助

联系方式：13600467750

推荐人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站：www.jetjy.com