广东地区食品行业专业技术人员继续教育学时相关要求

学时要求

2024年度专业科目总学习要求为42学时。专业技术人员可任选与上述专题相关的课程学习不少于14学时，再结合本单位或本人工作需要自行选择与本专业相关的课程学满余下学时，即可认定为完成当年度的专业科目学习任务。

继续教育专业课程

食品卫生与营养（13课时）

食品安全控制-现状及主要问题（4课时）

食品安全监管实务（6课时）

食品毒理学-毒理学评价与食物过敏及转基因食品（2课时）

现代食品工程与营养健康学术研讨会（10课时）

各种食品加工工艺（7课时）

学习形式

专业技术人员可自主选择具有开办继续教育资质的施教机构。通过参加线上线下培训班、研修班或者进修班、继续教育实践活动、学术会议、讲座和访谈等活动以及符合规定的其他方式参加继续教育，计入本人当年继续教育学时。

专业技术人员继续教育学时有什么用

‌专业技术人员继续教育学时在职业发展中的主要作用包括作为评定职称的重要条件、影响考核评价和岗位聘用。

职称评定：继续教育学时是专业技术人员申报职称的必要条件之一。例如，在青海省，外省或中央驻青单位的专业技术人员，其在外地完成的继续教育学时在青海申报职称时仍然有效。此外，专业技术人员申报职称时，除了完成当年的继续教育学时要求外，上一年度的继续教育完成情况也是一个重要的参考因素。‌

考核评价和岗位聘用：继续教育的完成情况还直接影响专业技术人员的年度考核和岗位聘用。例如，青岛市的规定中明确，未完成继续教育学习任务的专业技术人员，年度考核不得评为优秀等次。这表明继续教育学时是评价专业技术人员专业能力和知识更新情况的重要指标。‌

这些规定确保了专业技术人员能够不断更新知识和技能，提升自身能力，以适应不断变化的工作环境和行业需求。

学习帮助

推荐人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站

济达教育：https://www.jetjy.com/

专业科目、选修科目咨询济达教育

电话：13600467750（可加微信）