有关广东高校文科教师专业技术人员继续教育学习时间

根据《广东省专业技术人员继续教育条例》、《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）、《广东省人力资源和社会保障厅关于进一步做好我省专业技术人员继续教育有关工作的意见》（粤人社规〔2018〕11号）和省委《2019—2023年广东省干部教育培训规划》（粤发〔2019〕16号），我省高校教师专业技术人员继续教育学习任务应累计不少于90学时，其中，公需科目不少于30学时，专业科目不少于42学时，选修科目不少于18学时。按天数计算继续教育学时的，可按每天8学时计算；不足一天的，按每45分钟相当于1学时的实际时间计算。中央有关部委与人力资源社会保障部联合发文对科目类别或学时（学分）另行规定的，从其规定。

‌高校文科教师如何拓展知识

关注课程改革与教学研究：‌随着教育改革的推进，‌学科课程也在不断调整和改革。‌教师应关注课程改革的最新动态，‌通过参与课程研究和教学改革实践，‌不断提升自身的学科知识和教学能力。‌

深入学生学习：‌通过深入学生的学习，‌了解学生的学习需求和困难，‌借此拓展自己的学科知识。‌通过与学生的交流与互动，‌教师可以更好地理解学科知识的学习难点和问题，‌从而改进自己的教学方法和策略。‌

参加教学研训与专业发展活动：‌参加教学研训和专业发展活动，‌了解最新的教学方法和教育理论，‌通过实践探索和反思，‌提高自己的教学水平和专业素养。‌不断参与教学研训和专业发展活动，‌有助于教师拓展学科知识1。‌

关注国内外学科前沿问题：‌教师应及时关注国内外学科的前沿问题，‌并进行深入研究。‌通过关注学科前沿问题，‌教师可以了解学科发展的最新趋势和重要研究领域，‌增强自己的学科竞争力和创新能力。‌

与学生互动交流：‌与学生互动交流是教师拓展学科知识的有效方式之一。‌通过与学生的互动交流，‌教师可以了解学生的学习情况和需求，‌及时调整教学内容和教学方法，‌提高教学效果。

继续教育

专业技术人员继续教育的实施，包括学习、培训、研修等，应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。此外，继续教育中的学历教育、教师培训、继续医学教育等按照国家有关法律、法规进行管理。实行学分制的行业部门，学分与学时的转换由各行业主管部门结合实际制定具体办法。

学习指导

推荐人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站

济达教育：https://www.jetjy.com/

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