广东初级教师专业技术人员继续教育课程专业科目学习

广东初级教师专业技术人员继续教育课程专业科目可以通过网络培训的形式进行课程学习，对于专业科目学习，‌学习方式包括线上和线下培训。‌专业技术人员可以根据自己的实际情况选择参加培训班、‌研修班或进修班，‌或者到教学、‌科研、‌生产单位进行相关的继续教育实践活动。

初级教师专业技术人员继续教育专业科目推荐人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站www.jetjy.com学习。

专业科目课程学习目录

广东省2024年继续教育高校教师专业课共42学时，学完可获学时证明。

课程内容包括：

教师心理健康现状及原因分析

当代高校教师的国学素养修炼

教师工作压力分析及解决之道

助力教师提升价值感和幸福感

从《学记》中学习为师之道

近代学术思想史通论：家学传承与地域性

近代学术思想史通论：经世致用与朝野分流

初级教师如何提升自身的知识更新

初级教师可以通过多种方法来提升自身的知识更新，‌包括培养阅读习惯、‌参加专业培训、‌参观其他学校和课堂观摩、‌参与教学研究和项目、‌反思和调整教学方法、‌培养独立思考能力、‌利用反思改进教学、‌提升综合素质、‌建立良好的学习机制和评估体系。‌

培养阅读习惯：‌通过阅读教育领域的专业书籍、‌期刊和文章，‌了解最新的教育理念、‌教学方法和技巧，‌不断拓宽知识面和视野。‌

参加专业培训：‌参加专业培训课程，‌接触到最新的教育理论和教学方法，‌将理论知识转化为实际应用能力，‌同时结识同行，‌进行学习和交流。‌

参观其他学校和课堂观摩：‌通过参观其他学校和观摩课堂，‌学习其他教师的教学经验和优秀做法，‌发现自己的不足之处，‌并从中获得借鉴和启发。‌

参与教学研究和项目：‌积极参与各种教学研究和项目，‌深入研究一些教育问题，‌提高研究能力和分析能力，‌了解不同的教学需求和教学方法。‌

反思和调整教学方法：‌时刻反思自己的教学方法和教育理念，‌不断调整和优化自己的教学方式，‌发现问题和不足，‌通过改进来提高教学效果。‌

培养独立思考能力：‌在教学过程中提出问题、‌解决问题的能力，‌培养学生主动探索和思考的习惯，‌同时也促进自身独立思考能力的提升。‌

利用反思改进教学：‌在专业知识更新的过程中进行反思，‌及时总结教学中存在的问题，‌并加以改进，‌提高教学质量。‌

提升综合素质：‌注重培养自己的语言表达能力、‌沟通能力和团队合作能力等，‌提升自己在教育教学中的综合素质。‌

建立良好的学习机制和评估体系：‌建立良好的学习机制，‌制定学习计划，‌定期进行学习总结和评估，‌推动自己的专业知识不断更新和提升。‌

通过上述方法，‌初级教师可以有效地提升自身的知识更新速度，‌适应教育的发展，‌提高教学质量。

学习指导

推荐人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站

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电话：13600467750（可加微信）‌