广东农业技术专业技术人员继续教育《土壤的宏观物质基本组成》课程网络培训

农业技术专业技术人员继续教育网络培训《土壤的宏观物质基本组成》课程

课程背景

本课程是作物生产技术专业必备的一门专业课程。通过讲解土壤的宏观基本物质组成，使学生掌握土壤在做作物上的贡献等技能起着非常重要的作用。

本课程是以《土壤物理学》、《土壤学》、《生物学》等专业基础课程的学习作支撑，所以该课程在专业的课程设置中纵向起到承上启下的链接与支撑作用，横向又与岗位实际环境、学生职业素养与情感、学生成才志向相对接。对培养学生的专业兴趣叉显得尤为重要。通过对本课程学习，使学生具备土壤的宏观基本物质组成的应用的知识和理论实践技能；准确理解土壤固相、气相、液相与作物关系；土壤生物对土壤影响。

课程时长

8课时

课程大纲

第一节、土壤固相与作物关系

第二节、土壤液相与作物关系

第三节、土壤气相与作物关系

第四节、土壤生物对土壤影响

讲师介绍

国金鑫，主持宁夏硒砂瓜品质品牌保护项目、天津河西务根结线虫及土壤修复工程；智能集装箱养鱼设备实用新型专利这一项；山东省莱州市土壤修复工程；起草、主持编写有关富硒西红柿标准一部、有关太阳能大棚西红柿标准一部、有关药食同源黑皮鸡枞菌生产技术规程标准一部和有关药食同源黑皮鸡枞菌生产质量标准一部，目前国家均已颁布。

专业技术人员继续教育的作用主要包括更新和补充知识技能、‌拓展和提高创新创造能力、‌完善知识结构、‌提高整体素质、‌推动经济发展方式转变、‌提高自主创新能力、‌加强人才队伍建设。‌

专业技术人员继续教育是一种面向全体专业技术人员的人才培养制度，‌以非学历教育为主体，‌旨在提升能力，‌紧密结合生产实践和工作岗位需求，‌培养专业技术人才。‌这种教育不仅关乎个人能力的提升，‌还在推动社会经济发展、‌提高国家自主创新能力、‌加强人才队伍建设等方面发挥着重要作用。‌具体来说，‌继续教育的作用体现在以下几个方面：‌

更新和补充知识技能：‌通过继续教育，‌专业技术人员能够学习到最新的理论、‌知识和技术，‌保持与行业发展的同步。‌

拓展和提高创新创造能力：‌继续教育帮助专业技术人员拓展思维，‌提高解决问题的能力，‌从而在工作中展现出更强的创新和创造力。‌

完善知识结构：‌继续教育有助于专业技术人员构建更加完善的知识体系，‌使其能够更好地应对工作中的挑战。‌

提高整体素质：‌通过不断的学习和实践，‌专业技术人员的综合素质得到全面提升，‌更好地适应社会和职业发展的需求。‌

推动经济发展方式转变：‌通过提升专业技术人才的能力和素质，‌推动经济发展方式的转变和创新。‌

提高自主创新能力：‌加强继续教育是贯彻落实中央人才工作会议精神的重要举措，‌有助于提高国家的自主创新能力。‌

加强人才队伍建设：‌继续教育在加强人才队伍建设方面发挥着重要作用，‌通过培养专业技术人才，‌提高人才队伍的整体水平。‌

此外，‌参加继续教育还是专业技术人员参加职称评审、‌年度考核评优、‌聘任专业技术职务的必备条件，‌是每个专业技术人员的义务，‌也是法律和政策对专业技术人员提出的要求。

学习指导

推荐人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站

济达教育：https://www.jetjy.com/

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电话：13600467750（可加微信）