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广东地区经济专业技术人员继续教育年度累计学时需要满足多少!

发布时间:2024-07-09 15:29:31 阅读量:199


 

广东地区经济专业技术人员继续教育年度累计学时不能少于90学时,包括了公需科目,专业科目,选修科目在内。

具体内容

济达教育根据《广东省专业技术人员继续教育条例》、《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号)、《广东省人力资源和社会保障厅关于进一步做好我省专业技术人员继续教育有关工作的意见》(粤人社规〔2018〕11号)和省委《2019—2023年广东省干部教育培训规划》(粤发〔2019〕16号),我省高校教师专业技术人员继续教育学习任务应累计不少于90学时,其中,公需科目不少于30学时,专业科目不少于42学时,选修科目不少于18学时。按天数计算继续教育学时的,可按每天8学时计算;不足一天的,按每45分钟相当于1学时的实际时间计算。中央有关部委与人力资源社会保障部联合发文对科目类别或学时(学分)另行规定的,从其规定。

相关知识

经济专业技术人员继续教育对于职称评审有什么意义

经济专业技术人员继续教育对于职称评审的意义在于它是提高人才专业水平、‌增强创新能力的重要方式,‌同时也是职称评审的重要条件之一。‌

经济专业技术人员参加继续教育的目的主要是为了加快人才自主培养、‌改善人才知识结构、‌提高人才专业水平、‌增强人才创新能力。‌通过参加继续教育,‌专业技术人员能够适应岗位需要和职业发展的要求,‌完善知识结构、‌增强创新能力、‌提高专业水平。‌继续教育不仅是对专业技术人员进行知识更新、‌补充、‌拓展和提高的教育,‌其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、‌新知识、‌新技术、‌新信息,‌改善知识结构,‌目的是提高专业技术人员自主创新能力,‌建设高素质创新型的专业技术人才队伍。‌

在职称评审方面,‌继续教育发挥着至关重要的作用。‌根据相关规定,‌无论是通过部分职业资格聘任方式或通过初定方式取得职称的人员,‌还是其他人员,‌都需要提供近3年或近2年参加继续教育学习合格的有效证明材料,‌作为职称申报的条件或职称评审的重要内容。‌这表明,‌继续教育不仅是专业技术人员个人职业发展的重要组成部分,‌也是职称评审中不可或缺的一环。‌

因此,‌对于经济专业技术人员而言,‌参加继续教育不仅是法律和政策的要求,‌也是提升个人职业竞争力、‌实现职业发展的重要途径。

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