2024年广东技工院校专业技术继续教育专业课《智能制造》介绍

【济达教育-专业技术继续教育学习指定平台】根据《专业技术人员继续教育规定》、《广东省专业技术人员继续教育条例》、《2024年度广东省技工院校专业技术人员继续教育专业科目学习指南》和《2024年广东省技工院校专业技术人员继续教育公需科目学习指南》，2024年广东省技工院校专业技术人员继续教育公需科目学习内容为“新质生产力与高质量发展”、“‘百县千镇万村高质量发展工程’与城乡区域协调发展”两个专题。

专业课目主要包括思政教育、人工智能技术、数字信息技术、智能制造技术等相关内容。

1.思政教育。包括师德师风及校园文化、思政工作及课程思政、班主任及学生工作、心理健康及劳动教育、“百千万”工程人才培养工作等内容。

2.人工智能技术。包括虚拟现实技术、服务机器人应用、无人机技术等内容。

3.数字信息技术。包括云计算、大数据应用、虚拟现实、网站设计与开发、网络系统管理、物联网、区块链、数字化管理、数字建造、数字孪生技术等内容。

4.智能制造技术。包括工业机器人应用、工业互联网、智能家电等内容。

详细专业科目课程为：

《教师心理健康现状及原因分析》

《人工智能：模型与算法-机器学习基本概念》

《区块链技术与发展》

《区块链产业发展与技术应用》

《5G网络与人工智能-5G及人工智能的应用展望》

《坚定信念、不辱使命，努力上好思政课学——学习习近平总书记在学校思想政治理论课》《教师座谈会上的讲话》

《智能制造的关键技术》

《智能制造》

《人工智能与信息社会》

《抓好高校思政课建设》

 

《智能制造》课程介绍

通过本次培训，学员将了解智能制造的基本概念、技术和应用，掌握智能制造的相关工具和方法，提高智能制造水平，增强竞争力，推动企业可持续发展。

课程大纲

第一节、智能制造基础知识

1、智能制造概念及发展历程

2、智能制造技术框架及特点

3、智能制造对企业和产业的影响

4、智能制造关键技术介绍

5、物联网、云计算与大数据在智能制造中的应用

6、工业4.0概念与实践

7、智能制造标准与体系

8、智能制造的关键指标与评价方法

9、智能制造的市场应用案例分析

第二节、智能制造工具和方法

1、计算机辅助设计（CAD）在智能制造中的应用

2、计算机辅助制造（CAM）技术概述

3、3D打印技术在智能制造中的应用

4、数控加工技术与数控机床应用实践

5、自动化生产线设计与优化

6、智能机器人在生产中的应用

7、智能制造系统集成

8、智能制造数据分析与预测技术

9、智能制造质量控制方法

第三节、实践能力培养

1、实践项目选题与分组

2、实践项目执行计划制定

3、智能制造工具和方法实践

4、实践项目执行与成果展示

5、智能制造案例分析及经验总结

6、智能制造在企业中的推广和应用策略

 

学习网站

 

公需课学习网站：

登录“广东省专业技术人员继续教育管理系统”（https:/ggfw.hrss.gd.gov.cn/jxjy/）上完成公需科目的学习。

 

专业科目和选修科目学习网站：

登录人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站：济达教育网站https://www.jetjy.com/

 

学习咨询

 

1、公需科目咨询

020-29039548、020-37088269

 

2、专业科目、选修科目咨询

电话：13600467750（可加微信）