2024年广东文化艺术群众文化专业技术继续教育课程《城市形象与城市文化建设》介绍

【济达教育-专业技术继续教育学习指定网站】根据《专业技术人员继续教育规定》、《广东省专业技术人员继续教育条例》和《2024年广东省文化艺术专业技术人员继续教育专业科目学习指南》，2024年广东群众文化专业学习内容为：

岭南文脉艺术普及，广东特色文化弘扬，群众文化骨干培训，广场舞培训推广，文化志愿服务，少儿艺术（歌曲）创作，少儿艺术（舞蹈）创作，公共数字文化建设，数字文化志愿服务，非物质文化遗产保护传承，音乐舞蹈创作培训，特聘创作员（音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、美术、书法、摄影类）创作培训，文化艺术沙龙，公共文化服务创新发展，中国传统书法，非物质文化遗产保护工作，公共数字文化建设，音乐鉴赏，民俗学，中华传统文化，艺术入门，艺术普及（含活动策划、辅导培训、文艺创作或表演）。

一、学时要求

根据继续教育学习相关规定，我省专业技术人员继续教育学习任务应累计不少于90学时，其中，公需科目不少于30学时，专业科目不少于42学时，个人选修科目不少于18学时。按天数计算继续教育学时的，可按每天8学时计算；不足一天的，按每45分钟相当于1学时的实际时间计算。

   专业科目课程为：

《如何重新认识传统文化的价值》

《从康德人格自由发展的理念谈传统文化与现代化的关系》

《走进巴蜀文化 唤醒文化自觉》

《文化创意与文化创意人才培养》

《互联网与中华文化复兴》

《民间戏剧与文化多样性的表达》

《一个文化创造者的原力觉醒》

《非物质文化语境下传统戏剧的传承保护》

《城市形象与城市文化建设》

   《城市形象与城市文化建设》课程介绍

城市作为人类社会空间结构中的一种基本形式，可以看成是人类文化发展的平台，还可以看成是人类文明进步的的窗口。重视城市文化特色建设，提升城市文化品位，以文化品位塑造城市形象，以文化氛围凝聚人心，推动城市可持续发展，是当今我国城市科学发展的成功经验。加强文化建设，振奋市民精神，可以为全市经济社会发展提供源源不断的思想保障和智力支持，可以为全市经济社会发展提供不竭的动力，可以提升城市形象，锻造城市精神，可以提升城市综合竞争力。加强文化建设，既有迫切的现实意义又有深远的历史意义。

课程大纲

第1节、城市形象与城市文化建设（一）

第2节、城市形象与城市文化建设（二）

第3节、城市形象与城市文化建设（三）

第4节、城市形象与城市文化建设（四）

第5节、城市形象与城市文化建设（五）

讲师介绍

英杰，毕业于厦门大学中文系现代文学专业，获得文学博士学位，现为临汾师范大学文学院教师，长期从事写作学、文化产业的研究，发表学术论文数十篇。在教学中运用通俗的的话语，幽默的表达，在广大师生中收到好评，多次被评为“优秀青年教师”。

学习平台

济达教育https://www.jetjy.com/（人社厅指定的专业继续教育学习平台）

学习咨询

电话：13600467750（可加微信）