2024年广东技工院校专业技术人员继续教育学习的形式都有哪些？

【济达教育-专业技术人员继续教育学习官网】根据《广东省专业技术人员继续教育条例》、《专业技术人员继续教育规定》和《关于发布2024年度我省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》，2024年广东技工院校专业技术人员继续教育学习的形式有：

1.公需科目

根据广东省人力资源和社会保障厅《关于发布2023年度我省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》，专任教师（含辅导员）在“广东省教师继续教育信息管理平台”（https://jsglpt.gdedu.gov.cn/，）的“公需课”模块中上完成公需科目的学习。

2.专业科目

为鼓励学习、鼓励自主创新，鼓励产学研结合，多出成果。取得以下成果的，可折算为当年专业科目的学时。

（1）当年发表论文、出版专著、完成课题项目和获得专利等形式可最多认定为28学时（须上传相关证明材料）；

（2）参加各类研修班、进修班、学术会议、学术讲座、学术访问等的学习活动（须上传盖章有效的证明材料）；

（3）在远程继续教育学习平台进行学习（须上传有效的证书证明材料）。

3.选修科目

参照上述专业科目中的（2）（3）执行。

4.以下为人社厅指定的远程继续教育学习平台的施教机构：

（1）济达教育网站：https://www.jetjy.com/

学时要求

2024年广东省技工院校专业技术人员继续教育任务总不低于90学时，其中公需科目不少于30学时，专业科目不少于42学时，个人选修科目不少于18学时；高校和自主评审单位可根据实际自主确定年度要求。

学习主要为思政教育、人工智能技术、数字信息技术、智能制造技术等相关内容：

1.思政教育。包括师德师风及校园文化、思政工作及课程思政、班主任及学生工作、心理健康及劳动教育、“百千万”工程人才培养工作等内容。

2.人工智能技术。包括虚拟现实技术、服务机器人应用、无人机技术等内容。

3.数字信息技术。包括云计算、大数据应用、虚拟现实、网站设计与开发、网络系统管理、物联网、区块链、数字化管理、数字建造、数字孪生技术等内容。

4.智能制造技术。包括工业机器人应用、工业互联网、智能家电等内容。

详细课程为：

《教师心理健康现状及原因分析》

《人工智能：模型与算法-机器学习基本概念》

《区块链技术与发展》

《区块链产业发展与技术应用》

《5G网络与人工智能-5G及人工智能的应用展望》

《坚定信念、不辱使命，努力上好思政课学——学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话》

《智能制造的关键技术》

《智能制造》

《人工智能与信息社》会

《抓好高校思政课建设》

学习咨询

1、公需科目咨询

020-29039548、020-37088269

2、专业科目、选修科目咨询

电话：13600467750（可加微信）