有关广东高校文科教师专业技术人员继续教育要求

我省高校教师专业技术人员继续教育学习任务应累计不少于90学时，其中，公需科目不少于30学时，专业科目不少于42学时，选修科目不少于18学时。按天数计算继续教育学时的，可按每天8学时计算；不足一天的，按每45分钟相当于1学时的实际时间计算。中央有关部委与人力资源社会保障部联合发文对科目类别或学时（学分）另行规定的，从其规定。

高校文科教师主要工作内容

高校文科教师的主要工作内容包括学科教研交流、‌个性化教学、‌学生管理、‌教育管理工作、‌与家长沟通以及制定学生成长计划。‌

学科教研交流与备课：‌高校文科教师需要参与学科教研交流，‌集中备课，‌以确保教学内容的质量和效率。‌

个性化教学：‌教师能够针对学生的不同情况，‌提供个性化的课程讲授，‌因材施教，‌激发学生的学习兴趣和学习方法。‌

学生管理：‌善于管理学生，‌能够良好地把握学生的心理动态，‌及时给予适当的心理疏导。‌

教育管理工作：‌能够赢得学生的尊重、‌信任与爱戴，‌胜任学生的教育管理工作。‌

与家长沟通：‌及时对孩子的学习表现进行全面总结，‌有效与家长进行沟通，‌调整学生的成长计划。‌

制定学生成长计划：‌根据学员的立体化分析，‌制定专属的成长计划。‌

完成教学相关活动：‌根据学校安排，‌完成与教学相关的其他活动。‌

此外，‌高校文科教师还需要关注教育形势，‌了解最新的教育动态，‌不断提高个人的业务素质和能力。‌这些工作共同构成了高校文科教师的主要工作内容，‌旨在提高学生的学术水平和综合素质，‌促进学生的全面发展。

学习指导

推荐人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站

济达教育：https://www.jetjy.com/

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